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大连工业大学教学任务落实与课程表编制管理办法

来源: 教务处 添加时间: 2016年10月25日

教学任务落实和课程表编排是教学运行管理的中心环节,为保证教学工作的顺利进行,提高教学质量,现对教学任务落实、课程表编制和调停课做如下规定:

一、教学任务落实

1. 基本原则

(1)教学任务的落实应有利于课组建设,有利于青年教师的培养,有利于提高教学质量。

(2)各专业的教学任务安排要严格按照教学计划执行,教学任务与教学计划保持一致,不得随意变动。确实需要调整的,严格按照审批程序进行报批。

(3)教学任务按以下方式下达:跨学院开设的通识课程、学科基础课分派在课程归属基础教研室,院内开设的学科基础课由本学院根据课程内容分派在对应教研室,专业基础课、专业课分派在专业所在教研室。

(4)跨学院开设的课程要求双方学院积极建立沟通,共同完成课程教学管理方面的有关事宜,保证课程的授课质量。

(5)有条件的通识必修课程实施教学双选或学生选课制。

2. 落实程序

(1)每学年的第二学期初,教务处根据教学计划制订下学年的执行计划,根据学年执行计划编制教学任务书。

(2)教务处根据全校教师、教室资源和国家课程要求的有关规定对跨学院开设的基础课进行合(分)班,各教学单位对本单位内的学科基础课、专业基础课和专业课进行合(分)班。合(分)班的原则是:

相同或相近专业安排在一起并保持相对固定;

集中性实习环节时间相同的专业一起合班;

合班数最多不能超过6个(艺术类专业不超过7个);

数学、物理、化学类等重要基础课程合班数不超过5个;

考虑排课需要,分头方法尽量统一;

专业选修课可以先做一个头的任务,等选课之后,根据选课人数再进行分班。

⑦单班独立授课需提出申请。

3. 聘任教师原则

各教学单位将合(分)班后的教学任务下达到各教研室,各教研室负责将教学任务落实到教师,以书面形式填写教学任务书,汇总给各教学单位协调审核,审核完毕录入教务系统。聘任教师的原则如下:

教授、副教授每学年必须讲授本科课程;

课程主讲教师必须具有主讲教师资格,即:具有讲师及讲师以上职务者,具有硕士及硕士以上学位且通过岗前培训并取得合格证者。助教以下职称或到校不满一年的新教工,一般应参加辅导、答疑、习题课、讨论课、实验课、指导学生实习等教学环节一轮以上,方能予以聘任;

确因实际教学需要聘用非教师编制人员上课,必须经各教学单位及教务处审批后方可安排教学任务;

各教学单位如因教师缺编或其他情况需聘用校外教师或校内退休教师,应按照《大连工业大学外聘教师管理办法》申请报批;

专职教师的教学工作量原则上应达到所在教研室的平均工作量,专业课教师不少于280教分,基础课教师不少于360教分,特殊情况须经教务处批准;

一门课程中承担理论教学的教师和实验教学的教师要分别注明;如果同一门课程有多位理论教学主讲教师,应注明学时分配情况及上课先后顺序;

落实实践教学环节教学任务时,应按照《大连工业大学实验教学工作规范》和《大连工业大学实习教学工作规范》的相关规定配备指导教师。

4. 教学任务由教师本人签字后,教学单位录入教务系统,录入完毕后打印输出经教研室主任、主管教学院长(主任)审核签字后报送至教务处生效,教务处将教学任务整理打印后并汇编成册,下发各教学单位(部门或教研室)。

5. 特别说明

(1)教学任务书是学校组织教学的基本文件,一经确定无特殊情况不能变更。

(2)落实教学任务是一件非常严肃的工作,各教学单位必须认真对待,任务落实的任何环节因不认真出现差错或不在规定的时间内完成任务而耽误课程表的编排最后影响到正常的教学运行,一经查实,均按教学事故处理。

(3)通选课的教学任务原则上每学期保持一致,如有新增或不开课程的情况报教务处批准,并在排课前与教务科沟通协调,以便安排新的教学任务。

(4)教务处将对各教学单位的教学任务执行情况进行全面监督。

(5)如因特殊原因(如出国、调离、进修、病假等)需要变更教学任务,需在教务系统进行教师调课申请中的“变更教师”操作,经由教学单位主管教学负责人和教务处审核通过后方可生效。

(6)各开课单位的教学任务变动率将作为本科教学工作评价的依据。教学任务变动率计算方法:教学任务变动率(%)=教学任务变动次数/开课的头数*100%。

二、课程表编制

1. 基本原则:课程表编制是教学运行管理中的一项业务性强、要求高的具体组织管理工作。编制时应充分、合理分配资源,在排课时应遵循下述基本原则:

(1)教师和学生教学任务应保持均衡:教师每天的授课学时不超过4学时,基础课等重复授课的课程或周学时超过16学时的教师可调整到每天6学时;同一门课程学生不能连上4学时(需4学时连上的艺术类专业课除外)。尽量避免上午课表出现空白或某一天学生的负担过重。

(2)特定时段不排课:周三下午5.6节不排课(包括实践环节);周六、周日及晚间原则上不排必修课, 小考试周下午不排理论课和实验课。

(3)公共实验课由学校统筹时间,各实验室自主安排。

(4)分级教学课程和专题式课程统一时段安排。分级教学如全校的《大学英语1、2、3、4》、管理学院的《高等数学1、2》;专题式课程如《大学语文1、2》。对于讲座、报告课等大合班课程,原则上采取分阶段、集中授课形式,如《健康教育》、《形势与政策》等课程。

(5)为方便师生课表执行,原则上不进行单、双周排课,因课程教学需要进行单双周排课,请提出明确要求,并在系统中做好安排。

(6)低学时课程按照集中授课原则,对于32学时以下(包括32学时)的课程可分段排课。分段排课授课对象应相同,且两门课分段的周次不可重叠。分段排课的课程需填写分段排课汇总,以便课表编排和检查。分段排课的课程需由相关教师自行找到可以衔接的课程与教师,否则将不予考虑。

(7)艺术学院、服装学院应先由学校安排通识必修课程,后由学院根据学校所给空余时段安排专业课。专业课应严格执行学校教学进程表安排(如实习等集中性实践周应空出)。

(8)理论课在机房授课的课程可申请由教务处统一编排上机课。课表公布后,机房授课如有调课或补课需由教师自行与机房做好沟通,之后从教务系统做相应的调课或借教室申请。

(9)承担理论教学同时承担实习任务的教师,原则上从实习结束开始排课。教师的实习进程安排需在排课要求统计表中填写,一旦提交不得更改,该进程将作为课表编排的重要依据。若相关课程与实习任务有前后衔接关系,教师应在课表编排要求中明确提出。

2. 编制流程:

课程表应按照如下程序进行编制:

(1)查看教学任务及分班情况;

(2)各教学单位录入课程排课安排并检查;

(3)编排课程表;

(4)课程表初表发布并根据反馈情况进行微调(非合理性指定要求不考虑);

(5)课程表最终定稿并通知各二级学院查询。

3. 课程表一经排定,除教务处根据统筹安排调课外,无特殊情况,任何单位和个人都不得申请变动课程表,也不能因其他活动临时调课,未经批准擅自调课及代课,将按教学事故处理。

4. 任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学。不能任意增减课时和变动教学日历。

三、调停课

1. 任课教师不能未经批准擅自调课。如遇下列情况允许调课或代课,需在教务系统中申请并上传证明材料。

(1)因公出差、休养等(需上传有关部门证明);

(2)因参加进修(需上传人事处同意的证明);

(3)因病不能上课(需上传病假单或病历)

(4)带学生参观、实习(需上传学院出具的证明)

(5)因家庭特殊困难等不能上课(需上传学院证明)

(6)因参加与教学相关的校际活动(需上传有关通知或证明)

2. 调课手续:

(1)任课教师需调课必须提前24小时从教务系统中【个人调课申请】提交申请并送审;

(2)每次申请只能申请一次课(一般为2学时);

(3)调课方式和调课结果由教师本人或委托教学秘书通知学生;

(4)发生紧急情况来不及办理手续时,应及时通知二级学院代为调整。

3. 调课率:

为保障教学秩序,原则上每学期开学前两周不受理调课申请。

调课率计算方法:调课率(%)=调课次数/开课的头数*100%。

各开课单位的调课率将作为本科教学工作评价的依据。

节假日或重大活动的调、停课由学校统一安排和通知。

本办法自公布之日起施行,原《大连工业大学课程表编制管理办法》(2008年)和《大连工业大学教学任务落实管理办法》(2008年)同时废止。

本办法由教务处负责解释。

 

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